OPTIMALISASI MANAJEMEN HUMAN CAPITAL DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM: STRATEGI PENGEMBANGAN SDM BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi optimalisasi manajemen human capital dalam lembaga pendidikan Islam, dengan fokus pada rekrutmen, pelatihan, penilaian kinerja, dan pengembangan karir tenaga pendidik. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur untuk mengkaji berbagai referensi terkait manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan Islam. Data diperoleh melalui kajian terhadap jurnal, buku, dan artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses rekrutmen dalam pendidikan Islam sebaiknya tidak hanya mengutamakan kualifikasi akademik, tetapi juga memperhatikan nilai-nilai Islam pada calon guru, seperti akhlak, integritas, dan komitmen terhadap ajaran Islam. Program pelatihan berkelanjutan yang mengintegrasikan pengembangan kompetensi profesional dengan pemahaman mendalam tentang ajaran Islam juga sangat penting untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Penilaian kinerja guru perlu dilakukan secara holistik, mencakup aspek akademik dan non-akademik, seperti akhlak dan kontribusi terhadap pengembangan karakter siswa. Selain itu, pengembangan karir bagi tenaga pendidik harus mencakup keseimbangan antara kompetensi profesional dan penguatan spiritualitas. Dengan penerapan manajemen human capital yang optimal, diharapkan lembaga pendidikan Islam dapat menghasilkan tenaga pendidik yang kompeten, berakhlak mulia, dan mampu mewujudkan tujuan pendidikan Islam yang holistik.