https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/issue/feed Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin 2025-07-02T08:38:13+07:00 Open Journal Systems https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/945 IMPLEMENTASI PENANAM NILAI KARAKTER SISWA MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER KELAS V DI SD NEGERI 298 CABALU 2025-06-30T12:14:12+07:00 Andi Asratul Muarif jipd@ijurnal.com Rinaldi jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana penerapan pendidikan karakter dilakukan serta pengaruhnya terhadap pembentukan karakter siswa kelas V di SDN 298 Cabalu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implemenentasi nilai-nilai karakter ditanamkan melalui kegiatan pembelajaran, aktivitas rutin seperti upacara dan doa bersama, serta tindakan spontan guru dalam menghadapi perilaku siswa. Nilai yang paling sering ditekankan mencakup kejujuran, tanggung jawab, kedisiplinan, dan kerja sama. Perubahan perilaku siswa tampak positif, terutama dalam hal menyelesaikan tugas tepat waktu dan bersikap jujur. Meski demikian, tantangan masih ditemukan, terutama dalam hal keterlibatan orang tua di rumah serta keterbatasan guru dalam mengawasi seluruh siswa secara menyeluruh. Secara umum, pendidikan karakter telah memberi dampak yang baik, namun diperlukan kolaborasi yang lebih kuat antara sekolah dan keluarga untuk memaksimalkan hasil yang dicapai.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/936 DIPLOMASI IKLIM DAN KEAMANAN LINGKUNGAN DALAM SENGKETA GERD: STUDI KASUS ETHIOPIA, SUDAN, DAN MESIR 2025-06-30T11:35:04+07:00 Vanya Anindita jipd@ijurnal.com Imam Fadhil Nugraha jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini mengkaji sengketa Grand Ethiopian Renaissance Dam (GERD) di Sungai Nil melibatkan Ethiopia, Mesir, dan Sudan yang memunculkan ketegangan geopolitik akibat kepentingan nasional masing-masing negara. Dengan berfokus pada dampak-dampak ekologis yang disebabkan oleh pembangunan bendungan ini dan upaya-upaya yang dilakukan oleh para pihak eksternal seperti Amerika Serikat dan Bank Dunia, serta organisasi regional yaitu Uni Afrika dalam membentuk sebuah diskusi dan negosiasi untuk mencapai kesepakatan kolektif bagi ketiga negara. Kasus ini berfokus pada kepentingan nasional dari masing-masing negara, Ethiopia dengan kepentingan industrialisasi sementara Mesir dan Sudan dengan kepentingan keamanan lingkungan nya. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik analisis data berupa analisis konten dari artikel jurnal penelitian-penelitian sebelumnya yang berkaitan dengan konflik GERD dan situs-situs formal yang dinilai dapat mendukung data dari penelitian ini. Penelitian ini menganalisis dampak lingkungan dan sosial GERD menggunakan teori keamanan lingkungan, mengevaluasi ketimpangan distribusi air, serta konsekuensi politik dan ekologi bagi ketiga negara. Konflik ini menyoroti perlunya pengelolaan sumber daya air lintas batas yang adil untuk mencegah eskalasi konflik dan mendukung stabilitas regional.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/943 STRATEGI EFEKTIF MENGATASI RASA MALAS DAN PROKRASTINASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS AKADEMIK DI SMA SWASTA UTAMA MEDAN 2025-06-30T12:09:42+07:00 Deva Yuniagustia jipd@ijurnal.com Uli Makmun Hasibuan jipd@ijurnal.com Astya Dwi Yoja jipd@ijurnal.com Wulan Sari jipd@ijurnal.com <p>Prokrastinasi atau kebiasaan menunda tugas merupakan fenomena umum yang terjadi di kalangan pelajar, terutama pada jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi-strategi efektif dalam mengatasi rasa malas dan prokrastinasi yang dialami oleh siswa di SMA Swasta Utama Medan. Rasa malas sering kali muncul karena minimnya motivasi, kurangnya pemahaman akan pentingnya tugas akademik, serta adanya pengaruh lingkungan sosial dan media digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi dan wawancara terhadap siswa yang mengalami masalah prokrastinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi seperti manajemen waktu, motivasi internal, dan pendekatan personal melalui layanan bimbingan belajar dapat secara signifikan menurunkan tingkat kemalasan dan prokrastinasi. Penelitian ini menyarankan agar guru BK memiliki program konseling yang terstruktur serta mampu mengintegrasikan pendekatan psikologis dan edukatif dalam layanan bimbingan belajar</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/934 JEPANG TERBUKA BAGI BANGSA ASING 2025-06-30T11:19:53+07:00 Elfika Pakpahan jipd@ijurnal.com Melsa jipd@ijurnal.com Alya Rizkika Zahra jipd@ijurnal.com Desti Amanda jipd@ijurnal.com Fatonah jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini membahas peristiwa terjadinya keterbukaan jepang terhadap bangsa asing dalam beberapa abad yang lalu. Dengan prinsip kebijakan imigrasi yang lebih terbuka dan meningkatkan akses terhadap budaya asing, jepang terus berusaha dalam menanggapi tantangan globalisasi dan memperkuat posisinya di bidang internasional melalui evaluasi kebijakan pemerintah, perkembangan ekonomi dan pengaruh budaya. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah Heuristik, Interpretasi, dan Historiografi. Mengeksplorasi dampak keterbukaan terhadap masyarakat jepang serta bagaimana hal ini mempengaruhi hubungan interaksi dengan negara lainnya. Penelitian ini menyoroti tantangan yang dihadapi, termasuk resistensi budaya dan isu integrasi sosial. Temuan menunjukkan bahwa meskipun ada kemajuan yang signifikan, jepang tetap perlu mengatasi berbagai macam hambatan untuk mencapai masyarakat yang benar-benar terbuka.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/941 PERANAN ULAMA DALAM PELESTARIAN AKSARA ARAB MELAYU 2025-06-30T12:00:52+07:00 Alya Aqila jipd@ijurnal.com Sri Mawaddah jipd@ijurnal.com <p>Aksara Arab Melayu merupakan warisan literasi Islam yang memainkan peran penting dalam sejarah keilmuan dan budaya masyarakat Melayu. Namun, keberadaannya kini menghadapi tantangan akibat arus modernisasi dan minimnya regenerasi pengguna. Penelitian ini bertujuan mengkaji kontribusi ulama dalam pelestarian aksara Arab Melayu, khususnya dalam bidang pendidikan, penulisan kitab, dan aktivitas dakwah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi pustaka sebagai teknik utama pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama memiliki peran sentral sebagai pendidik, penulis, dan juru dakwah yang secara konsisten memanfaatkan aksara Arab Melayu sebagai media penyampaian ilmu dan ajaran Islam. Selain itu, beberapa upaya kontemporer seperti digitalisasi manuskrip dan festival budaya turut dilakukan oleh ulama dan lembaga keagamaan untuk menjaga eksistensi aksara ini. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya kolaborasi antara ulama, lembaga pendidikan, dan pemerintah dalam pelestarian aksara Arab Melayu sebagai bagian dari warisan budaya Islam Nusantara.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/932 KEMAMPUAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN KOORDINASI MATA TANGAN ATLET PROPROV BOLA TANGAN KUBU RAYA 2025-06-30T11:09:49+07:00 Indrianto jipd@ijurnal.com Eka Supriatna jipd@ijurnal.com Rubiyatno jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kemampuan daya ledak otot tungkai dan koordinasi mata tangan atlet provinsi bola tangan Kubu Raya. Melalui metode deskriptif dengan pendekatan survei korelasi, 14 atlet putra diuji menggunakan dua jenis tes: tes vertikal jump untuk mengukur daya ledak otot tungkai dan tes lempar tangkap bola tenis untuk menilai koordinasi mata tangan. Hasil dari penelitian ini memberikan gambaran yang jelas mengenai dua komponen fisik yang krusial dalam performa olahraga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 86% atlet memiliki daya ledak otot tungkai dalam kategori baik, sementara 57% atlet berada dalam kategori cukup untuk koordinasi mata tangan. Penemuan ini mencerminkan kekuatan fisik atlet dalam aspek daya ledak, namun menunjukkan adanya kebutuhan untuk meningkatkan koordinasi antara mata dan tangan, yang merupakan elemen penting dalam teknik permainan bola tangan. Temuan ini menekankan perlunya program latihan yang lebih terfokus pada pengembangan koordinasi mata tangan guna mendukung peningkatan performa atlet secara keseluruhan. Dengan demikian, perhatian lebih terhadap aspek ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan teknis dan efektivitas atlet dalam menghadapi tantangan di lapangan.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/1016 DINAMIKA PEMANFAATAN KRUENG DAROY DALAM TATA RUANG KOTA BANDA ACEH: SEBUAH ANALISIS KRITIS 2025-07-02T08:38:13+07:00 Ammalia Ausana jipd@ijurnal.com Syarifah Syekha Alatas jipd@ijurnal.com Herbina Simamora jipd@ijurnal.com Nova Septiani Purba jipd@ijurnal.com <p>Krueng Daroy merupakan salah satu elemen ekologi penting yang membelah Kota Banda Aceh dan berperan strategis dalam sistem tata ruang kota. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika pemanfaatan Krueng Daroy dalam konteks tata ruang kota dan menilai sejauh mana perencanaan yang ada mampu menjawab tantangan ekologi dan sosial. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, observasi lapangan, dan analisis kebijakan, ditemukan bahwa revitalisasi kawasan sungai cenderung menekankan aspek estetika dan rekreasi, serta mengabaikan fungsi ekologi dan historisnya. Pelanggaran batas wilayah sungai, pencemaran air, dan lemahnya partisipasi masyarakat menunjukkan adanya kesenjangan antara visi perencanaan dan realitas pelaksanaan. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan tata ruang yang lebih integratif dan partisipatif untuk memastikan keberlanjutan Krueng Daroy sebagai bagian dari sistem ekologi, sosial, dan budaya Kota Banda Aceh.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/939 INTERNALISASI KARAKTER “SIRI’NA PACCE” DALAM PENDIDIKAN SISWA SD UNISMUH MAKASSAR 2025-06-30T11:52:07+07:00 Ria Amelia Hasbullah jipd@ijurnal.com Rinaldi jipd@ijurnal.com <p>Pendidikan karakter merupakan fondasi penting dalam membangun generasi yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki integritas moral dan kepekaan sosial. Di tengah arus globalisasi yang berpotensi mengikis nilai-nilai lokal, integrasi kearifan budaya dalam pendidikan menjadi strategi yang relevan.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji proses internalisasi nilai <em>Siri’na Pacce</em> dalam pendidikan karakter siswa di SD Unismuh Makassar. <em>Siri’na Pacce</em> merupakan falsafah budaya Bugis-Makassar yang mengandung nilai harga diri (<em>siri’</em>) dan empati sosial (<em>pacce</em>), yang relevan dalam membentuk pribadi yang bermoral dan berintegritas. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan, penelitian ini menelaah berbagai sumber literatur dan dokumen terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa internalisasi nilai <em>Siri’na Pacce</em> dilakukan melalui integrasi dalam kurikulum, keteladanan guru, dan pembiasaan dalam kehidupan sekolah. Nilai siri’ mendorong siswa untuk menjaga martabat diri melalui sikap disiplin dan tanggung jawab, sedangkan pacce menumbuhkan kepedulian sosial dan empati terhadap sesama. Internalisasi ini berkontribusi terhadap penguatan karakter siswa dalam menghadapi tantangan globalisasi. Dengan demikian, pendidikan berbasis kearifan lokal seperti <em>Siri’na Pacce</em> menjadi strategi efektif dalam membentuk karakter siswa yang berakar pada budaya dan nilai luhur bangsa.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/746 PEMBERDAYAAN DAN KESETARAAN GENDER UNTUK PENDIDIKAN PEREMPUAN 2025-05-19T11:00:47+07:00 Intan Quratul Aini Husla jipd@ijurnal.com Halimatunsakdiah Hasibuan jipd@ijurnal.com Cut Kumala Sari jipd@ijurnal.com <p>Pendidikan memiliki peran yang sangat krusial. Sreenivasulu (2013, hlm. 32) menyatakan bahwa pendidikan berperan penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir dan wawasan seseorang. Ada banyak cara yang bisa ditempuh untuk mendorong terciptanya kesetaraan gender, seperti memperluas akses pendidikan, meningkatkan kemandirian ekonomi, serta mendorong inisiatif lain yang mendukung kesetaraan peran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan dukungan data kualitatif yang berkaitan dengan pemberdayaan perempuan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang menelusuri literatur-literatur yang memiliki relevansi dengan masalah yang sedang dibahas. Dalam penelitian ini, ditemukan sejumlah faktor utama yang menjadi penyebab rendahnya keterlibatan perempuan dalam dunia pendidikan: Budaya patriarki, urangnya fasilitas, keinginan Politik dan Komitmen, hambatan Ekonomi.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/946 IMPLEMENTASI PEMBIASAAN DISIPLIN TERHADAP KARAKTER SISWA DI LAB SCHOOL UNISMUH MAKASSAR 2025-06-30T12:16:12+07:00 Nabila Rana Syafiqah jipd@ijurnal.com Rinaldi jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi pembiasaan disiplin terhadap karakter siswa di Lab School UNISMUH Makassar dengan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap siswa, guru, dan staf. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan disiplin seperti shalat dhuha, tilawah, membuang sampah pada tempatnya, serta mematuhi tata tertib makan dan minum dengan duduk telah menjadi rutinitas yang efektif membentuk karakter siswa yang bertanggung jawab, disiplin, dan memiliki sikap sosial yang baik. Guru dan staf berperan aktif sebagai teladan dan pengingat. Kendala seperti perlunya pengingat berulang dapat diminimalisir dengan pendekatan yang sabar dan konsisten. Secara keseluruhan, pembiasaan disiplin di sekolah ini terbukti efektif membentuk karakter siswa.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/937 JEPANG MENUTUP DIRI DARI DUNIA LUAR SEJAK TAHUN 1633 2025-06-30T11:38:48+07:00 Dedi Hardiyanto jipd@ijurnal.com Teuku Ryan Syuhufi Fhazlan jipd@ijurnal.com Muhammad Romadhoni Azizi jipd@ijurnal.com Roihan Waladi jipd@ijurnal.com Rifqi Rusdan Shahib jipd@ijurnal.com Fatonah jipd@ijurnal.com <p>Pada awal abad ke-17, Jepang mengambil langkah besar yang membedakannya dari banyak negara lain di dunia: menutup diri dari hubungan dengan bangsa asing. Kebijakan ini dikenal sebagai Sakoku, yang secara resmi diberlakukan mulai tahun 1633 oleh Shogun Tokugawa Iemitsu. Penutupan ini bukan semata-mata tindakan politik biasa, melainkan strategi besar untuk menjaga stabilitas negara dari pengaruh asing yang dianggap mengancam, khususnya penyebaran agama Kristen yang dibawa oleh bangsa Barat. Penelitian ini berusaha menelusuri latar belakang kebijakan tersebut, bagaimana kebijakan ini dijalankan selama lebih dari dua abad, serta dampaknya bagi masyarakat Jepang. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif-analitis, kajian ini menemukan bahwa meskipun Jepang tertutup dari dunia luar, kehidupan di dalam negeri justru berkembang secara unik. Sistem sosial yang hierarkis, nilai-nilai etika samurai (Bushido), serta ajaran Konfusianisme dan Shinto memperkuat identitas nasional dan loyalitas masyarakat terhadap negara dan kaisar. Di sisi lain, isolasi ini menyebabkan Jepang tertinggal dalam bidang teknologi dan ilmu pengetahuan dibandingkan negara-negara Barat. Kebijakan ini akhirnya berakhir pada tahun 1854 ketika tekanan dari negara-negara asing, terutama Amerika Serikat, memaksa Jepang membuka pelabuhannya. Studi ini menunjukkan bahwa kebijakan isolasi tidak hanya menjadi bagian penting dari sejarah politik Jepang, tetapi juga turut membentuk karakter dan nasionalisme bangsa Jepang yang bertahan hingga era modern.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/944 DAMPAK BAHASA DAERAH TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA SECARA BERSAMAAN PADA SISWA KELAS V DI SDN NO. 78 BALANG 2025-06-30T12:11:59+07:00 Dea Ayuni jipd@ijurnal.com Rinaldi jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penggunaan bahasa daerah, khususnya bahasa Makassar, terhadap penggunaan bahasa Indonesia secara bersamaan pada siswa kelas V di SDN No. 78 Balang, Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif secara deskriptif. Teknik pengumpulatan data melalui observasi dan wawancara. Adapun hasil penelitian ini didapatkan bahwa penggunaan bahasa daerah memperkaya kosa kata dan pemahaman siswa terhadap bahasa Indonesia melalui perbandingan linguistik, sekaligus memperkuat identitas budaya lokal. Namun, tantangan seperti campur kode, kesalahan sintaksis, dan keterbatasan kosa kata bahasa Indonesia formal menghambat penguasaan bahasa Indonesia baku. Strategi pengajaran berbasis budaya lokal, pelatihan tata bahasa, dan pemanfaatan cerita tradisional diusulkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan pengajaran yang seimbang untuk mendukung kemampuan berbahasa siswa sekaligus melestarikan budaya lokal.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/935 PENGARUH ASIMETRI KEKUATAN DAN DUKUNGAN EKSTERNAL TERHADAP KETEGANGAN GERD DI SUNGAI NIL 2025-06-30T11:31:51+07:00 Ullifha Nouvellia Asrovie jipd@ijurnal.com Imam Fadhil Nugraha jipd@ijurnal.com <p>Pembangunan <em>Grand Ethiopian Renaissance Dam</em> (GERD) di Ethiopia tidak hanya menjadi proyek energi domestik. GERD juga menjadi instrumen dalam diplomasi pembangunan sekaligus penetrasi ke pasar energi regional. Penelitian ini berfokus pada pengaruh asimetri kekuatan dan keterlibatan aktor eksternal terhadap ketegangan yang muncul dalam proyek GERD. Selain itu, peran institusi regional dalam mengelola konflik terkait juga akan ikut dijelaskan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analisis berbasis studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa GERD menjadi instrumen penting dalam politik Ethiopia sekaligus memicu resistensi dari negara hilir seperti Mesir dan Sudan. Sementara itu, institusi regional seperti <em>Nile Basin Initiative</em> (NBI) memainkan peran penting dalam menengahi konflik yang terjadi. Walau demikian, NBI menghadapi tantangan legalitas dan kesenjangan kekuasaan. Penguatan kerja sama berbasis prinsip keadilan dan keberlanjutan menjadi kunci dalam meredam ketegangan dan membangun tata kelola air inklusif.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/942 ANALISIS KESANTUNAN TINDAK TUTUR INTROGATIF PADA KOMENTAR DEBAT ISBAT HARI RAYA IDUL ADHA PADA VIDEO TIKTOK, DI AKUN DETIK.COM 2025-06-30T12:04:43+07:00 Irma jipd@ijurnal.com Noveni Dea Ramadhani jipd@ijurnal.com Fatmawati jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesantunan tindak tutur interogatif pada komentar netizen di kolom komentar video TikTok akun Detik.Com terkait debat isbat Hari Raya Idul Adha 2025. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui dokumentasi komentar yang mengandung kalimat tanya (interogatif). Analisis difokuskan pada bentuk-bentuk tuturan interogatif serta tingkat kesantunan berdasarkan teori Leech dan Nadar, yang meliputi penggunaan kata tanya, intonasi, serta pilihan kata yang menunjukkan sikap sopan atau tidak sopan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat variasi penggunaan kesantunan dalam komentar, mulai dari tuturan interogatif yang santun hingga yang kurang santun, yang dapat memengaruhi suasana diskusi di ruang digital. Penggunaan kalimat tanya yang santun berkontribusi pada terciptanya komunikasi yang harmonis, sedangkan tuturan yang tidak santun cenderung memicu konflik dan perdebatan tidak produktif. Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi mengenai kesantunan berbahasa di media sosial agar interaksi daring tetap kondusif dan membangun.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/933 SEKUTU DALAM FRIKSI: KONFLIK TARIF AS–UE 2024–2025 DAN KETEGANGAN ANTARA KEAMANAN EKONOMI DAN KOHESI ALIANSI 2025-06-30T11:15:58+07:00 Muhammad Alvian Ramadhan Pujiantoro jipd@ijurnal.com Imam Fadhil Nugraha jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini menganalisis dinamika konflik tarif antara Amerika Serikat dan Uni Eropa pada tahun 2025, dengan fokus pada implikasi terhadap keamanan ekonomi dan kohesi aliansi transatlantik. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif dan analisis konten dari berbagai sumber terbuka seperti laporan resmi, artikel jurnal, berita, serta video informatif, studi ini mengungkap bahwa kebijakan tarif AS lebih dipengaruhi oleh kepentingan politik domestik, terutama menjelang pemilu, sementara respons Uni Eropa menunjukkan konsolidasi strategi kolektif dalam mempertahankan kepentingan industri dan komitmen terhadap sistem perdagangan berbasis aturan. Temuan menunjukkan bahwa konflik ini tidak hanya berdampak pada arus perdagangan global dan stabilitas pasar, tetapi juga menguji solidaritas politik serta efektivitas institusi multilateral seperti WTO. Selain itu, perbedaan pendekatan antara kedua kekuatan ekonomi ini memunculkan tantangan baru dalam menyelaraskan kebijakan luar negeri dan ekonomi secara strategis di tengah meningkatnya ketegangan geopolitik global. Studi ini menegaskan pentingnya diplomasi perdagangan berbasis data, pembangunan kapasitas institusional, serta reformasi mekanisme penyelesaian sengketa internasional untuk mencegah eskalasi lebih lanjut dan memastikan stabilitas jangka panjang.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/940 IMPLEMENTASI KEBIASAAN GEMAR MEMBACA PADA SISWA KELAS IV SDN NO. 78 BALANG 2025-06-30T11:55:45+07:00 Siti Nuramaliyah jipd@ijurnal.com Rinaldi jipd@ijurnal.com <p>Kebiasaan gemar membaca merupakan bagian penting dalam upaya meningkatkan literasi dan kemampuan berpikir kritis siswa sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kebiasaan gemar membaca pada siswa kelas IV SDN No. 78 Balang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan membaca telah diintegrasikan dalam rutinitas pembelajaran melalui program literasi sekolah, seperti membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai dan penyediaan pojok baca di kelas. Peran guru dan dukungan sekolah menjadi faktor penting dalam mendorong minat baca siswa. Namun, masih terdapat kendala seperti keterbatasan koleksi buku dan kurangnya keterlibatan orang tua dalam membiasakan membaca di rumah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan sarana bacaan dan kolaborasi antara sekolah dan orang tua untuk menciptakan lingkungan yang mendukung budaya literasi sejak dini.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/931 ANALISIS BUNYI BAHASA (FONOLOGI) PADA SYAIR ACEH POMA MEUNGANDONG 2025-06-30T11:00:43+07:00 Nazwa Ayla Riski Saragih jipd@ijurnal.com Lola Simanjuntak jipd@ijurnal.com Sakinah Nurza jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bunyi bahasa (fonologi) dalam syair Aceh Poma Meungandong sebagai bagian dari kajian linguistik terhadap sastra daerah. Syair ini dipilih karena mengandung kekayaan fonologis yang mencerminkan identitas budaya dan estetika lisan masyarakat Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan fonologis struktural. Data diperoleh melalui dokumentasi teks syair dan transkripsi lisan yang diucapkan oleh penutur asli. Analisis difokuskan pada inventarisasi bunyi vokal dan konsonan, pola distribusi fonem, alofon, serta unsur suprasegmental seperti tekanan, intonasi, dan jeda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa syair Poma Meungandong memiliki sistem fonologi yang khas, dengan dominasi vokal depan dan tengah, serta pola aliterasi dan asonansi yang kuat sebagai bagian dari keindahan bunyi. Selain itu, ditemukan adanya pengaruh intonasi dan tekanan dalam membentuk makna dan emosi dalam penyampaian syair. Kajian ini menegaskan pentingnya pelestarian syair tradisionalsebagai warisan budaya lisan dan sumber kajian fonologi dalam bahasa daerah.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/947 INTERNALISASI BUDAYA SEKOLAH DASAR YANG MENDUKUNG PEMBENTUKAN KARAKTER KELAS KELAS IV DI MI MUHAMMADIYAH 11 BARA-BARAYA 2025-06-30T12:19:18+07:00 Citra Yulianti jipd@ijurnal.com Rinaldi jipd@ijurnal.com <p>Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses internalisasi budaya sekolah dalam mendukung pembentukan karakter siswa kelas IV di Mi Muhammadiyah 11 Bara-baraya. Internalisasi budaya sekolah adalah strategi utama dalam menanamkan nilai-nilai karakter melalui pembiasaan, keteladanan, dan interaksi yang dilakukan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa budaya sekolah telah menyatu secara lengkap dalam proses pembelajaran dan kehidupan sehari-hari siswa. Nilai-nilai karakter seperti religius, disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama yang diajarkan melalui kegiatan rutin seperti salat berjamaah, upacara bendera, pembiasaan sopan santun, dan keteladanan guru. Selain itu, partisipasi orang tua dan kerjasama antara sekolah dan rumah turut memperkuat pembentukan karakter siswa.Dengan demikian, internalisasi budaya sekolah terbukti efektif dalam mendukung pembentukan karakter siswa secara berkelanjutan dan menciptakan budaya positif di lingkungan sekolah dasar.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin https://ijurnal.com/1/index.php/jipd/article/view/938 SEJARAH PERKEMBANGAN PENULISAN ARAB MELAYU DI NUSANTARA DAN HUBUNGANNYA DENGAN BAHASA ARAB 2025-06-30T11:47:03+07:00 Arwin Sahara jipd@ijurnal.com Sri Mawaddah jipd@ijurnal.com <p>Kita mengenali bagaimana tulisan Arab Melayu atau juga dikenal dengan huruf Jawi pada masyarakat Sumatera dan Jawa, dan huruf Pegon pada masyarakat Jawa Timur dan Jawa Tengah, akan tetapi sedikit sekali yang mengetahui sejarah asal usulnya penulisan Arab Melayu di Nusantara (Indonesia) ini. Ada pula beberapa kasus pola pikir keliru di masyarakat yang menganggap bahwa tulisan Arab Melayu dan bahasa Arab itu sama, baik dari segi tulisan dan maknanya. Padahal keduanya berbeda, memang benar bahwa keduanya memiliki hubungan lewat sejarah maupun sedikit kesamaan penulisannya, akan tetapi tetap saja ada perbedaan dan masingmasing memiliki ciri khasnya tersendiri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah penulisan Arab Melayu di Nusantara yang telah disusun secara singkat lewat perkembangannya, agar menambah pengetahuan serta kecintaan masyarakat khususnya suku Melayu, kemudian mengetahui hubungan Arab Melayu dengan bahasa Arab dari sudut sejarahnya. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan atau library research yang menggunakan cara menelaah referensi bacaan baik dari perpustakaan maupun media online untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan. Adapun hasil penelitian ini meliputi perbedaan Arab Melayu dan bahasa Arab dari beberapa perspektif.</p> 2025-07-01T00:00:00+07:00 Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Integrasi Pengetahuan Disiplin