PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN APLIKASI KAHOOT PADA MATERI PLANTAE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
Kata Kunci:
Plantae, Kahoot, Kuis OnlineAbstrak
Perkembangan teknologi yang semakin pesat dapat dijadikan suatu inovasi yang dapat mendukung optimalisasi dalam evaluasi pembelajaran yang efektif, karena teknologi menawarkan berbagai macam kemudahan didalamnya. Pemanfaatan dan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran mampu memaksimalkan kegiatan belajar siswa. Salah satu bentuk pemanfaatan kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan yaitu aplikasi pembelajaran Kahoot. Kahoot adalah aplikasi online dimana terdapat kuis yang berupa soal – soal tes dapat dikembangkan dan disajikan dalam format permainan seperti true of false, puzzle, quiz dan sebagainya. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan hasil kelayakan media pembelajaran dengan aplikasi Kahoot pada materi plantae untuk meningkatkan motivasi belajar berdasarkan ahli materi, ahli media pembelajaran, respons peserta didik dan mendeskripsikan hasil kelayakan soal kuis online menggunakan aplikasi Kahoot pada materi plantae berdasarkan ahli materi, ahli media pembelajaran dan respons peserta didik. Metode penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D yaitu Define (definisi), Design (Desain), Development (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebarluasan). Hasil kelayakan media pembelajaran dengan aplikasi Kahoot pada materi plantae untuk meningkatkan motivasi belajar di MA Unggulan KH. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang pada hasil kelayakan ahli materi adalah 89% sedangkan hasil kelayakan ahli media 89,47%. Sehingga hal ini membuktikan bahwa pengembangan media pembelajaran dengan aplikasi Kahoot pada materi plantae di MA Unggulan KH. Wahab Hasbullah Tambakberas Jombang Sangat Layak digunakan. Subjek penelitian adalah siswa kelas X-3 yang terdiri dari 30 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Kahoot sangat efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Berdasarkan hasil uji coba, media pembelajaran ini termasuk dalam kategori baik dan layak untuk digunakan. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi bagi guru dan pendidik dalam mengembangkan media pembelajaran yang interaktif dan meningkatkan motivasi belajar siswa pada materi Plantae.