PENGARUH DIGITAL TERHADAP PEMBELAJARAN SISWA

Abstrak

Kehadiran teknologi dalam pendidikan telah mengubah lanskap pendidikan di era digital secara signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi dampak positif dan negatif teknologi terhadap perkembangan pendidikan siswa. Dalam konteks ini, teknologi merujuk pada perangkat keras dan perangkat lunak komputer, akses internet, perangkat mobile, dan berbagai aplikasi edukatif yang telah menjadi bagian integral dari pengalaman belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode pencarian literatur untuk mengumpulkan dan menganalisis temuan dari berbagai studi empiris dan ulasan ilmiah. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pendidikan dapat memperluas akses siswa terhadap informasi dan sumber daya pendidikan. Ini memungkinkan pembelajaran jarak jauh, pembelajaran mandiri, dan personalisasi pendidikan yang lebih baik. Teknologi juga dapat meningkatkan motivasi siswa dengan penggunaan elemen-elemen gamefikasi dalam pembelajaran. Namun, seiring dengan manfaatnya, penggunaan teknologi dalam pendidikan juga menimbulkan tantangan, seperti potensi gangguan terhadap perhatian siswa, dampak negatif pada kesejahteraan mental, dan risiko kecanduan. Oleh karena itu, penggunaan teknologi dalam pendidikan harus diintegrasikan dengan bijak, dengan mempertimbangkan kebutuhan perkembangan siswa dan mendukung keterampilan literasi digital. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan yang seimbang dalam mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan, dengan fokus pada pembelajaran yang bermakna dan perkembangan keterampilan kritis siswa. Untuk mengoptimalkan dampak positif teknologi dalam pendidikan, perlu ada kolaborasi antara pendidik, siswa, dan pengembang teknologi, sambil tetap memperhatikan isu-isu etika dan privasi.