PENGARUH PROGRAM “ONE WEEK ONE STORY” TERHADAP KOMUNIKASI ANAK USIA DINI USIA 5-6 TAHUN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh program "One Week One Story" terhadap perkembangan komunikasi anak usia dini (5-6 tahun). Program ini melibatkan pembacaan cerita satu kali dalam seminggu dengan interaksi aktif antara anak dan pengajar. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-test dan posttest untuk mengevaluasi perubahan kemampuan komunikasi anak. Subjek penelitian adalah 5 anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 1, Bengkalis. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan komunikasi anak setelah mengikuti program ini. Program ini tidak hanya meningkatkan keterampilan berbicara, tetapi juga mendukung perkembangan kosa kata, kepercayaan diri, dan interaksi sosial anak.