ANALISIS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS 4 DI MIN 3 MATARAM

Abstrak

Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR) adalah metode pembelajaran yang bertujuan membantu siswa memahami konsep-konsep matematika melalui situasi yang nyata dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan pendekatan PMR dalam pembelajaran matematika serta pengaruhnya terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas 4 di MIN 3 Mataram. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pendekatan PMR berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan pemahaman konsep, penalaran, dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa PMR dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kemampuan matematis siswa, terutama dalam memahami konsep-konsep matematika secara kontekstual dan bermakna.