STUDENTS’ LINGUISTIC LANDSCAPE AWARENESS BASED ON LANGUAGE ELEMENTS AT MTS N 6 PADANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kesadaran siswa terhadap keberadaan dan arti dari beberapa elemen Linguitics Landscape pada ligkungan sekolah mereka, seperti pada papan nama, poster, dan beberapa tempat lainnya. Penelitian telah dilakukan di MTS N 6 Padang sebagai objek penelitian dan seluruh siswa MTS N 6 Padang merupakan populasi penelitian dengan pengambilan sampel sebanyak 62 responden yang merupakan 10%-15% dari total populasi. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan kuesioner sebagai instrument penelitian dan random sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Pada tahap awal, peneliti telah melakukan uji validitas terhadap instrument yang akan digunakan menggunakan SPSS Versi 30. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentase sebanyak 60,26% dengan kategori level kesadaran Sedang. Selain itu, untuk hasil setiap elemen Linguistic Landscape memperoleh 61% untuk elemen Word, 59% untuk elemen Frasa, 69% untuk elemen Kalusa, dan 50% untuk elemen Kalimat. Berdasarkan hasil anailis data tersebut ketiga dari empat elemen telah memperoleh atensi yang cukup baik dari siswa MTS N 6 Padang, namun pada elemen Kalimat menujukkan hanya setengah responden yang telah sadar akan keberadaan dan arti dari elemen kalimat sebagai Linguistic Landscape di sekolah mereka .