PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI INDONESIA TANTANGAN DAN PELUANG DALAM KONTEKS MULTICULTURAL

Penulis

  • Dea Anes Sifra Nguru Institut Agama Kristen Negeri Kupang
  • Yuyan Sari Soge Institut Agama Kristen Negeri Kupang
  • Putri Hado Institut Agama Kristen Negeri Kupang
  • Roland Taneo Institut Agama Kristen Negeri Kupang
  • Fenri Yumelda Kono Institut Agama Kristen Negeri Kupang

Kata Kunci:

Pendidikan Agama Kristen, Indonesia, Multicultural, Tantangan, Peluang

Abstrak

Pendidikan agama Kristen di Indonesia merupakan bagian integral dari sistem pendidikan nasional yang bertujuan untuk membentuk karakter moral dan spiritual peserta didik. Di tengah keberagaman agama, budaya, dan suku bangsa yang ada di Indonesia, pendidikan agama Kristen harus dihadapkan pada berbagai tantangan serta peluang untuk berkontribusi dalam membangun masyarakat yang toleran dan harmonis. Artikel ini membahas tantangan yang dihadapi dalam pendidikan agama Kristen di Indonesia(Tafonao et al., 2022), khususnya dalam konteks multikultural, serta peluang yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan agama Kristen di tengah keberagaman. Berdasarkan analisis melalui kajian literatur dan wawancara dengan praktisi pendidikan agama Kristen, artikel ini menyimpulkan bahwa meskipun terdapat tantangan besar, seperti intoleransi, misalnya, pendidikan agama Kristen juga memiliki peluang besar untuk mempromosikan nilai-nilai universal, toleransi, dan kerukunan antarumat beragama(Rezeki, 2024).

Unduhan

Diterbitkan

2025-03-01