PROBLEMA PENERAPAN KURIKULUM

Abstrak

Pendidikan merupakan aspek fundamental dalam pembangunan suatu bangsa, dan di Indonesia, sistem pendidikan terus mengalami perubahan untuk memenuhi tuntutan zaman. Penelitian ini membahas problema penerapan Kurikulum Merdeka yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi pada tahun 2022. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam implementasi kurikulum baru ini, termasuk keterbatasan infrastruktur, perencanaan dan penilaian pembelajaran, ketimpangan infrastruktur antar wilayah, serta kurangnya pelatihan bagi guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah literature review, yang memungkinkan peneliti untuk mengungkap berbagai topik terkait permasalahan penerapan kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dalam pembelajaran, tantangan signifikan masih perlu diatasi untuk memastikan kualitas pendidikan yang optimal. Oleh karena itu, kolaborasi antara pendidik dan pemerintah sangat penting dalam menyediakan pelatihan dan sumber daya yang memadai, serta melakukan evaluasi berkala terhadap pelaksanaan kurikulum. Dengan pemahaman yang mendalam tentang permasalahan ini, diharapkan pendidikan di Indonesia dapat terus berkembang dan relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.