ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran pada materi bilangan bulat dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR), dan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi bilangan bulat dengan menggunakan pendekatan PMR. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskripsi kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri Panca Marga sebanyak 20 orang, dan yang diambil sebagai sampel sebanyak 3 orang yang berada dalam kategori tenggi, sedang dan rendah. Penelitian dilaksanakan pada 20 april tahun 2024. Penggunaan lembar kerja, dokumentasi, dan pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas digunakan sebagai metode pengumpulan data. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) langkah-langkah pembelajaran pada materi bilangan bulat dengan pendekatan PMR sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yaitu (a) memahami masalah kontekstual, (b) menyelesaikan masalah kontekstual, (c) membandingkan dan mendiskusikan jawaban, dan (d) menarik kesimpulan. 2) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII setelah mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan PMR, untuk masalah 1, dari 20 siswa, 14 siswa telah mencapai 1-4 indikator pemecahan masalah, dan 6 siswa mencapai 1, 3,dan 4 indikator pemecahan masalah. Masalah 2, dari 20 siswa, semua siswa telah mencapai 1-4 indikator pemecahan masalah.