PERAN MANAJEMEN TENAGA KEPENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI ERA GENERASI Z

Abstrak

Pendidikan Agama Islam memiliki peran vital dalam membentuk karakter dan moralitas generasi muda. Di era Generasi Z, di mana teknologi digital dan informasi berkembang pesat. Tantangan dalam menyampaikan nilai-nilai agama semakin kompleks. Oleh karena itu, penting untuk memahami peran manajemen tenaga kependidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran PAI di kalangan Generasi Z. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan pendekatan kepustakaan untuk mengumpulkan informasi dari berbagai sumber. Pada dasarnya, penelitian bertujuan untuk menemukan atau memperkuat kebenaran yang ada. Manajemen tenaga kependidikan adalah upaya pengelolaan individu yang bertugas dalam proses pendidikan, di mana mereka memiliki tanggung jawab untuk mengembangkan potensi anak didik secara menyeluruh. Tenaga kependidikan dapat dikategorikan ke dalam tiga jenis yaitu : tenaga struktur, tenaga fungsional, tenaga teknis kependidikan. Pembinaan dan pengembangan profesionalisasi bagi tenaga kependidikan dilaksanakan berdasarkan kebutuhan institusi, kelompok, dan individu. Peran manajemen tenaga kependidikan dalam Pendidikan Agama Islam pada era Generasi Z sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan relevan. Generasi ini, yang lahir dan tumbuh dalam lingkungan digital, memerlukan pendekatan pendidikan yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan mereka. Oleh karena itu, manajemen tenaga kependidikan dituntut untuk merancang dan mengimplementasikan program yang relevan, serta memanfaatkan teknologi informasi untuk memudahkan akses materi dan interaksi pembelajaran.