THE EFFECT OF TENSES MASTERING ON STUDENTS ABILITY IN SPEAKING

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penguasaan tenses terhadap keterampilan berbicara siswa melalui tinjauan pustaka. Tenses merupakan elemen penting tata bahasa Inggris yang menentukan kejelasan dan keakuratan dalam komunikasi lisan. Berdasarkan literatur, ditemukan bahwa penguasaan tenses yang baik memberikan kontribusi yang signifikan dalam membantu siswa berbicara secara terstruktur dan menghindari ambiguitas. Sebaliknya, kurangnya pemahaman tenses dapat menghambat kelancaran berbicara dan mengurangi rasa percaya diri siswa. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya metode pengajaran yang memadukan instruksi tenses dengan praktik berbicara melalui pendekatan interaktif seperti diskusi, permainan peran, dan simulasi. Sebagai kesimpulan, penguasaan tenses merupakan faktor kunci dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa, sehingga memerlukan inovasi pembelajaran yang lebih berorientasi pada praktik untuk mendukung keterampilan komunikasi siswa secara efektif.