REVEALING THE BEST GRADUATES’ ACHIEVEMENT AND LEARNING STYLE BY USING VARK MODEL OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION PROGRAM IN HAMZANWADI UNIVERSITY

Abstrak

Banyak siswa yang bingung gaya belajar apa yang cocok untuk dirinya, sehingga hal ini berdampak pada proses peningkatan prestasi dan minat belajarnya. Siswa khususnya yang mengambil jurusan Bahasa Inggris tidak memiliki cara belajar khusus untuk menguasai beberapa keterampilan dalam Bahasa Inggris sehingga mereka hanya mengikuti saja atau sekedar belajar tanpa strategi yang tepat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi dan gaya belajar lulusan terbaik dengan menggunakan model VARK pada program pendidikan bahasa Inggris di Universitas Hamzanwadi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah tiga lulusan terbaik dalam enam tahun terakhir. Peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian ini menemukan bahwa gaya belajar lulusan terbaik yang paling dominan adalah gaya auditori, disusul gaya kinestetik, gaya membaca dan menulis, dan terakhir gaya visual. Sementara itu, beberapa prestasi yang diraih para wisudawan terbaik antara lain mendapatkan IPK nyaris sempurna, mendapatkan berbagai beasiswa, dan menjadi perwakilan kampus dalam kompetisi tingkat nasional. Hal ini didukung oleh empat faktor seperti dukungan guru, orang tua, lingkungan dan fasilitas pembelajaran.