PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SISWA KELAS VI DI SDN SERTAJAYA IV DALAM MENGATASI MASALAH ANTI BULLYING MENGGUNAKAN INTRUMENT ANGKET

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penyuluhan dalam meningkatkan pengetahuan dan mengubah sikap siswa sekolah dasar terhadap perilaku bullying. Menggunakan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest, penelitian ini melibatkan 35 siswa kelas VI di SDN Sertajaya 05. Hasil menunjukkan bahwa 97,1% siswa pernah mengalami bullying, dengan bentuk paling umum berupa bullying verbal seperti ejekan dan hinaan. Sebagian besar mengalami bullying secara tidak terus-menerus dan 51,3% memilih untuk melapor saat mengalaminya. Setelah penyuluhan, 97,1% siswa merasa lebih paham cara menghadapi bullying dan 77,1% menyatakan siap melapor jika menjadi korban atau menyaksikan kejadian serupa. Temuan ini menunjukkan bahwa penyuluhan memiliki dampak positif dalam meningkatkan kesadaran dan keberanian siswa, meskipun masih diperlukan pendekatan komprehensif yang melibatkan guru, orang tua, dan teman sebaya untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan bebas bullying.