MENIGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN KARTU HURUF

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pengetahuan siswa dalam meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Kemampuan dasar membaca sangat penting untuk anak usia dini. Agar membaca permulaan anak terarah dengan baik, maka guru banyak memberikan stimulasi dengan menggunakan media kartu huruf kepada anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media kartu huruf pada kelompok B di PAUD BKB Kemas Pancasona. Penelitian ini meggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakuakan menggunakan cara triangulasi. Responden penelitian ini aadalah guru PAUD BKB Kemas Pancasona. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia dini di PAUD BKB Kemas Pancasona.