PROFIL KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI DITINJAU DARI PEMBELAJARAN DI RAUDHATUL ATHFAL AL-HIDAYAH TAKTAKAN

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemandirian menjadi bagian penting dari kepribadian seorang anak yang perlu terus ditingkatkan kearah yang positif. Penelitian bertujuan untuk mengetahui tingkat profil kemandirian anak usia dini di tinjau dari pembelajaran di Raudhatul Atfal Al-Hidayah Taktakan. Penelitian ini merupakan penelitian deskiptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan mengunakan observasi langsung. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas B, berjumlah 30 anak. Instrument menggunakan lembar observasi dan angket dengan model ceklis dan uji hipotesis. Hasil penelitian diperolah bahwa rata-rata, presentase yang tingkat kemandiriannya di anggap rendah atau di temukan sebesar 57%, Tingkat sedang sebesar 23% dan Tingkat tinggi sebanyak 20%. Terdapat pula tinkat kemandirian di liat dari 3 aspek yaitu kemandirian sosial dan emosi terdapat presentase 31%, kemandirian fisik dan fungsi tubuh terdapat presentase 35%, dan kemandirian intelektual presentase 33%. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemandirian anak usia dini di RA Al- Hidayah Taktakan dikatagorikan tingkat kemandiriannya rendah. Adapun aspek yang harus lebih dikembangkan adalah aspek kemandirian sosial dan emosi.