MENGELOLA PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL TANTANGAN DAN PELUANG

Abstrak

Era digital sudah mengganti cara kita belajar & mengajar, dan menghadirkan tantangan baru bagi pengajar.Penggunaan teknologi menaruh manfaat besar, tetapi pula mempunyai pengaruh negatif, terutama dalam kesehatan fisik anak, misalnya gangguan penglihatan atau tidur, dan perkembangan sosial mereka.Pengajar pula wajib menyesuaikan diri menggunakan teknologi pada mengajar, yg membutuhkan pembinaan & akses yg memadai.Perubahan ini nir hanya terjadi pada Indonesia, namun pada semua dunia, mensugesti poly aspek kehidupan.Oleh lantaran itu, diperlukan kerjasama antara pemerintah, sekolah, & rakyat buat memaksimalkan manfaat teknologi pada pendidikan, sembari menjaga ekuilibrium antara penggunaan tekEnologi & kesehatan anak.Penelitian ini bertujuan buat tahu pengelolaan pendidikan pada era digital, dan mengidentifikasi tantangan & peluang yg terdapat.Pendekatan yg dipakai pada penelitian ini merupakan pendekatan kualitatif menggunakan metode studi pustaka. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa pada menghadapi era digital, pengajar dihadapkan dalam banyak sekali tantangan & peluang.Tantangan yg terdapat bukanlah penghalang, melainkan menjadi dorongan buat menaikkan kompetensi & profesionalisme pengajar.Peluang yg terdapat pula wajib dimanfaatkan menggunakan baik, lantaran era digital menaruh poly kesempatan bagi pengajar pada proses pembelajaran.Tantangan & peluang ini sanggup dipakai menjadi dasar buat merancang taktik pada menyebarkan profesionalisme pengajar. Strategi tadi mencakup pembinaan, workshop, seminar, & tunjangan profesi terkait pengembangan media & materi pembelajaran digital.Selain itu, pengawasan & penyebaran materi ajar secara kreatif pula adalah bagian dari upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru.