ANALISIS DAMPAK PENDIDIKAN MULTIKULTURAL TERHADAP KEMAMPUAN BERADAPTASI SISWA

Penulis

  • Chrisna Asone Universitas Nusa Cendana
  • Jendri Mooy Universitas Nusa Cendana
  • Leddy Romelus Universitas Nusa Cendana
  • Putri Lenggu Universitas Nusa Cendana
  • Tika Mangngi Naga Universitas Nusa Cendana
  • Yudel Sunbanu Universitas Nusa Cendana
  • Gaudensius Koten Universitas Nusa Cendana

Kata Kunci:

Pendidikan Multikultural, Kemampuan Beradaptasi

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pendidikan multikultural terhadap kemampuan beradaptasi siswa di lingkungan yang beragam. Pendidikan multikultural berperan penting dalam mempersiapkan siswa menghadapi tantangan keberagaman budaya yang semakin kompleks di era globalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, yang melibatkan analisis terhadap berbagai artikel, jurnal, dan penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan kesadaran budaya, keterampilan sosial, serta toleransi dan empati siswa. Selain itu, pendidikan ini membantu siswa mengembangkan identitas diri yang fleksibel, memungkinkan mereka untuk tetap menjaga jati diri sambil beradaptasi dengan perbedaan budaya. Dengan pendekatan ini, siswa menjadi lebih mampu menghadapi konflik sosial secara damai, menghargai keberagaman, dan berkontribusi aktif dalam lingkungan multikultural. Pendidikan multikultural juga mendorong pembentukan generasi yang santun, saling menghormati, dan mampu bekerja sama di tengah masyarakat global yang semakin terhubung. Kesimpulannya, pendidikan multikultural merupakan langkah strategis dalam membangun kemampuan adaptasi siswa di tengah masyarakat yang heterogen.

Unduhan

Diterbitkan

2025-01-01