DEFINISI MANAJEMEN PESERTA DIDIK PAUD, TUJUAN, PRINSIP, TAHAPAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Abstrak

Manajemen peserta didik Anak Usia Dini (AUD) adalah suatu usaha sistematis untuk mengelola semua aspek yang berkaitan dengan pendidikan anak usia dini. Artikel ini bertujuan untuk menyajikan pemahaman yang komprehensif tentang definisi, tujuan, prinsip, dan tahapan yang terlibat dalam manajemen peserta didik AUD. Dengan pendekatan yang terstruktur, manajemen peserta didik bertujuan untuk mendukung perkembangan holistik anak, mencakup aspek fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Prinsip-prinsip dasar seperti individualitas, inklusivitas, dan keberlanjutan menjadi fondasi dalam penerapan manajemen ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode studi literatur. Sumber data yang digunakan meliputi buku, jurnal, artikel ilmiah, dan dokumen terkait yang membahas definisi, tujuan, prinsip, serta tahapan manajemen peserta didik Anak Usia Dini (AUD). Artikel ini menguraikan langkah-langkah penting, mulai dari perencanaan penerimaan peserta didik hingga pelaksanaan program pendidikan, serta evaluasi dan tindak lanjut yang diperlukan untuk memastikan keberhasilan proses pembelajaran yang berfokus pada kebutuhan anak. Dengan cara ini, manajemen peserta didik pada pendidikan anak usia dini berperan penting dalam menciptakan ekosistem pendidikan yang optimal bagi perkembangan mereka.