EVALUASI EFEKTIVITAS E-LEARNING PADA PEMBELAJARAN PJOK DI KALANGAN MAHASISWA RPL UPI KAMPUS CIBIRU ANGKATAN 2024

Abstrak

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Integrasi teknologi dalam pembelajaran PJOK menawarkan peluang untuk meningkatkan efektivitas dan daya tarik proses belajar melalui penggunaan perangkat digital, aplikasi interaktif, dan multimedia. Namun, penerapan teknologi ini juga menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, kesiapan guru dan siswa, serta perlunya menjaga esensi aktivitas fisik dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan untuk mengkaji peluang dan tantangan integrasi teknologi dalam pembelajaran PJOK serta strategi yang dapat diterapkan untuk mengoptimalkan manfaat teknologi. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa, namun keberhasilan integrasi sangat bergantung pada kesiapan sumber daya dan pengelolaan yang tepat. Oleh karena itu, pelatihan guru, peningkatan fasilitas, dan pengembangan konten adaptif menjadi kunci utama dalam mendukung pembelajaran PJOK yang modern dan bermakna.