DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMPUTER DAN LAPTOP TERHADAP PELAKSANAAN DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Perkembangan teknologi informasi telah mendorong integrasi perangkat digital seperti komputer dan laptop dalam dunia pendidikan, termasuk di jenjang Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan komputer dan laptop terhadap proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan komputer dan laptop di sekolah tidak dilakukan secara rutin, melainkan hanya saat pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) atau ketika materi pembelajaran membutuhkan dukungan visual, seperti pada pembelajaran IPA dan kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa meskipun belum digunakan secara maksimal, pemanfaatan komputer dan laptop dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas pembelajaran jika digunakan sesuai kebutuhan dan didukung oleh fasilitas yang memadai.