EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN DI SDN 090 CIBIRU

Abstrak

Penggunaan video interaktif sebagai media pembelajaran telah menjadi inovasi penting dalam dunia pendidikan, khususnya di era digital. Video interaktif tidak hanya menyampaikan materi secara audiovisual, tetapi juga melibatkan siswa secara aktif melalui fitur seperti kuis, navigasi mandiri, dan simulasi. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau peran video interaktif dalam meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa, terutama di jenjang sekolah dasar. Melalui pendekatan kualitatif berupa observasi dan wawancara, ditemukan bahwa video interaktif mampu menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, fleksibel, dan sesuai dengan gaya belajar siswa. Keterlibatan aktif siswa selama pembelajaran meningkat karena adanya unsur visual yang kuat, narasi yang menarik, serta interaktivitas yang memungkinkan siswa mengontrol proses belajar mereka. Meskipun demikian, implementasi video interaktif memerlukan dukungan infrastruktur yang memadai dan kesiapan guru dalam merancang serta memfasilitasi pembelajaran. Secara keseluruhan, video interaktif terbukti menjadi media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era teknologi.