RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING 2020-2021 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN DI UNIVERSITAS TANJUNGPURA PONTIANAK

Abstrak

Resiliensi akademik merupakan kemampuan individu untuk bertahan dalam bidang akademik dengan bangkit kembali dari situasi sulit dan tekanan guna menjadi lebih baik, meskipun menghadapi berbagai tantangan dan rintangan. Tujuan penelitian yang diharapkan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Resiliensi Akademik Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling di Universitas Tanjungpura Pontianak. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survey, dengan pendekatan kuantitatif. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling angkatan tahun 2020-2021 Universitas Tanjungpura Pontianak. Teknik dan alat pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik komunikasi tidak langsung dengan alatnya angket resiliensi akademik. Berdasarkan hasil analisis data mengenai Tingkat Resiliensi Akademik Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling di Universitas Tanjungpura Pontianak mencapai 81% dengan kategori “Sangat Baik”. Aspek ketekunan mencapai 83% dengan kategori “Sangat Baik”, aspek bantuan adaptif mencapai 79% dengan kategori “Baik”, aspek respon emosional mencapai 78% dengan kategori “Baik”.