IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR DI SDIT UMMI ABIYYI
Kata Kunci:
Bimbingan dan Konseling, Sekolah Dasar, Layanan Pendidikan, Perkembangan Siswa, Penelitian KualitatifAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar, serta mengidentifikasi hambatan dan solusi yang dihadapi dalam implementasinya. Layanan bimbingan dan konseling di tingkat sekolah dasar sangat penting dalam membantu siswa mengembangkan potensi diri, mengatasi kesulitan belajar, serta menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial dan akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru kelas, konselor sekolah, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun layanan bimbingan dan konseling telah dilaksanakan, pelaksanaannya masih menghadapi beberapa kendala, seperti kurangnya tenaga profesional dan keterbatasan waktu. Diperlukan dukungan dari seluruh pihak sekolah dan pelatihan khusus bagi guru agar layanan ini dapat berjalan lebih optimal.
