KONSEP DASAR KURIKULUM : KEDUDUKAN KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN DAN LANDASAN-LANDASAN KURIKULUM

Abstrak

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji arah dan tujuan kurikulum serta berbagai dasar utama yang mendasari pengembangannya, yakni dasar filosofis, psikologis, dan aspek ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK). Sebagai komponen esensial dalam sistem pendidikan, kurikulum perlu dibangun di atas fondasi yang kokoh agar mampu menjawab kebutuhan peserta didik serta perkembangan zaman. Aspek filosofis memberikan kerangka nilai dan pandangan hidup sebagai acuan dalam penyusunan kurikulum. Sementara itu, dasar psikologis mempertimbangkan karakteristik dan tahap perkembangan peserta didik, dan unsur IPTEK berperan dalam menyesuaikan kurikulum dengan kemajuan ilmu dan teknologi modern. Kajian ini diharapkan mampu memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum yang lebih relevan, fleksibel, dan visioner.