DEVELOPMENT OF FLIPBOOK DIGITAL LEARNING MEDIA "FUN FLIP COLOR" TO INCREASE ENGLISH LANGUAGE ABILITY OF GRADE V ELEMENTARY SCHOOL

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flipbook digital inovatif berjudul "Fun Flip Color" untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa sekolah dasar kelas lima. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk membuat media pembelajaran interaktif yang mengatasi keterbatasan pengajaran konvensional. Flipbook terdiri dari 60 halaman yang mencakup empat keterampilan bahasa Inggris yang penting: mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis, disempurnakan dengan kode QR untuk akses multimedia dan permainan interaktif. Hasil validasi dari ahli materi menunjukkan kelayakan 98,67% ("Sangat Layak"), ahli media menunjukkan kelayakan 94,78% ("Sangat Layak"), dan tanggapan guru menunjukkan kelayakan 92,15% ("Sangat Layak"). Uji coba siswa menunjukkan penerimaan yang sangat baik dengan uji coba satu lawan satu mendapat skor 94,66%, uji coba kelompok kecil 95,33%, dan uji coba lapangan 96,76%, semuanya dikategorikan sebagai "Sangat Layak." Hasil penelitian menyimpulkan bahwa flipbook "Fun Flip Color" sangat cocok untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran bahasa Inggris di kalangan siswa kelas lima melalui pendekatan yang interaktif dan menarik.