RENDAHNYA MINAT BELAJAR SISWA KELAS 3 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Abstrak

Artikel ini membahas analisis faktor rendahnya minat belajar siswa kelas 3 Sekolah Dasar pada mata pelajaran matematika. Metode penelitian kualitatif deskriptif menjadi metode yang digunakan pada penelitian ini. Tujuan penelitian dilakukan untuk mengetahui dan menemukan faktor rendahnya minat siswa pada pembelajaran matematika. Informan dalam wawancara melibatkan 3 siswa dari SDN Telaga Asih 01. Wawancara dan Observasi untuk mengumpulkan data. Temuan hasil dari wawancara, peneliti mendapatkan informasi bahwa siswa yang memiliki minat belajar matematika rendah dipengaruhi beberapa faktor. Diantaranya (1) waktu istrahat siswa kurang di rumah, (2) siswa tidak tertarik belajar matematika, (3) orangtua tidak pernah membantu siswa dalam belajar, (4) ketakutan siswa bertanya pada guru, (5) siswa tidak mengetahui bagaimana mengembangkan minat dari diri sendiri.