PENGEMBANGAN MEDIA “FUN MATH” UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN 1-10 PADA ANAK USIA DINI

Abstrak

Salah satu masalah utama dalam penelitian ini adalah anak-anak belum memahami konsep bilangan dari 1 hingga 10 dan media yang mereka gunakan untuk belajar konsep bilangan tidak mendukung dan kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran "fun math" berbasis website yang bertujuan untuk menstimulasi kemampuan anak usia 4-5 tahun dalam memahami konsep bilangan 1-10. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi). Pada penelitian ini, menggunakan beberapa validator yang terdiri dari 2 ahli media, 2 ahli materi, dan 3 ahli pengguna . Subyek uji coba terdiri dari 30 anak TK berusia 4-5 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar instrumen penilaian. Berdasarkan hasil validasi, persentase kecocokan ahli materi adalah 90%, ahli media adalah 90%, dan ahli pengguna adalah 94,4%. Selanjutnya, hasil perhitungan dari uji coba kelompok kecil menunjukkan persentase sebesar 95,5%, sementara kelompok besar memperoleh persentase sebesar 89,6%. Hasil uji coba keduanya menegaskan bahwa "website Fun Math" yang sedang dikembangkan dianggap menarik, aman, dan efektif untuk digunakan oleh anak usia 4-5 tahun.