PERAN ORANG TUA LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM MENGATASI DAMPAK BULLYING TERHADAP INOVASI METODE PEMBELAJARAN PPK UNTUK MENINGKATKAN KE AKTIVITAS SISWA DI SD
Kata Kunci:
Peran Orang Tua, Pencegahan Bullying, Meningkatkan Rasa Percaya Diri, Karakter Bangsa, Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)Abstrak
Orang tua memainkan peran besar dalam perkembangan kekerasan pada anak, denga. orang tua berperan sebagai mediator, pengasuh, pengamat, pendisiplin, pengawas, pemberi semangat, dan pelindung. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperjelas peran orang tua dalam mencegah bullying pada anak. Dan peran orang tua dalam meningkatkan harga diri anak. Metodologi Penelitian Hasil Penelitian 1) Peran orang tua yang melakukan tindakan preventif terhadap anaknya adalah dengan mengontrol penempatan, mendidik anaknya, menjalin komunikasi yang baik dengan anaknya, dan komunikasi yang baik dengan pihak sekolah. 2) Peran orang tua dalam menumbuhkan rasa sejahtera sama dengan peran anak dalam membimbing dirinya di rumah dan disekitarnya. Orang tua anggota suku menjadi teladan bagi anak-anaknya dengan mendidik orang tua dengan menerapkan metode konseling kepada anak-anaknya dan menanamkan rasa tanggung jawab pada anak-anaknya melalui kebiasaan postur dan latihan di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran role play untuk meningkatkan karakter kebangsaan siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan ini adalah kualitatif. Metode Kualitatif menggunakan pendekatan penelitian deskriptif analitis. Subjek penelitian penelitian berjumlah siswa pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi mendalam, dan studi pustaka. Teknik analisis data terdiri dari tiga alur kegiatan yang dilakukan secara bersamaan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/validasi. Penyajian hasil analisis data penelitian ini terutama akan dilakukan melalui metode informal atau naratif. Temuan penelitian berdasarkan penelitian kepustakaan, dan menunjukkan bahwa metode bermain peran dapat meningkatkan pendidikan karakter (PPK), yaitu nilai penguatan agama, nasionalisme, kemandirian, gotong royong, dan integritas. Pembelajaran Dini, Keanekaragaman Bahan Ajar.
