INTEGRASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini membahas penerapan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran Kewarganegaraan di sekolah dasar serta tantangan dan strategi yang dihadapi dalam proses tersebut. Nilai-nilai Pancasila, seperti toleransi, keadilan, dan persatuan, sangat penting diajarkan sejak dini untuk membentuk karakter siswa yang bertanggung jawab dan bermoral. Namun, kompleksitas materi dan kurangnya metode pembelajaran yang inovatif menjadi tantangan dalam integrasi nilai-nilai tersebut. Selain itu, era digital membawa pengaruh yang signifikan terhadap pemahaman siswa tentang Pancasila. Penelitian ini menyarankan penggunaan metode pembelajaran yang lebih kreatif, seperti Project-Based Learning dan pendekatan kontekstual, untuk meningkatkan efektivitas pengajaran. Peran guru sebagai fasilitator juga sangat penting dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.