PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PEMBELAJARAN RENANG GAYA DADA PADA SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 RENGASDENGKLOK

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audiovisual terhadap pembelajaran renang gaya dada pada siswa kelas XI di SMKN 1 Rengasdengklok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimental dan desain penelitian one group pretest-posttest. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes praktik renang gaya dada yang dilakukan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pemberian perlakuan berupa media audiovisual. Hasil analisis data menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan siswa setelah diberi perlakuan. Nilai rata-rata pretest sebesar 41,41 meningkat menjadi 87,16 pada posttest, dengan selisih peningkatan sebesar 45,75. Uji normalitas menunjukkan bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normal, sedangkan uji homogenitas menunjukkan bahwa data tidak homogen. Namun demikian, hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran menggunakan media audiovisual terhadap peningkatan kemampuan renang gaya dada.