KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DISEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 7 BATANG HARI

Abstrak

Kebijakan Pengembangan Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Disekolah Menengah Atas Negeri 7 Batang Hari. Mini Riset, Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Agama Islam Batang Hari. Pengembangan sarana dan prasarana merupakan suatu upaya yang dilakukan pihak sekolah guna memberikan pelayanan secara baik dan merata bagi pihak- pihak pelaksana sarana prasarana Pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan menganalisis kebijakan pengembangan sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 7 Batang Hari dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran. Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya peran fasilitas pendidikan dalam menunjang proses belajar mengajar yang efektif, terutama dalam era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, serta siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana dan prasarana pendidikan di SMA Negeri 7 Batang Hari secara umum cukup memadai, namun pemanfaatannya belum optimal. Beberapa fasilitas seperti laboratorium dan perangkat teknologi masih membutuhkan pengembangan signifikan. Pengelolaan dana berasal dari BOS dan partisipasi komite sekolah, meskipun keterbatasan anggaran menjadi tantangan utama. Selain itu, kegiatan pemeliharaan hanya dilakukan secara tahunan, dan jumlah perangkat teknologi belum seimbang dengan jumlah siswa. Oleh karena itu, pengembangan berkelanjutan terhadap fasilitas pendidikan, termasuk digitalisasi dan modernisasi infrastruktur, sangat diperlukan untuk mendukung pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan zaman