PENGELOLAAN PERSPUSTAKAAN DI PONDOK PESANTREN DARUL AUFA SUNGAI BULUH

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan perpustakaan di Pondok Pesantren Darul Aufa Sungai Buluh dan dampaknya terhadap pendidikan serta pengembangan karakter santri. Perpustakaan di pesantren berfungsi sebagai pusat informasi dan sumber belajar yang mendukung proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan perpustakaan yang baik, termasuk penyediaan koleksi buku yang relevan dan layanan informasi yang efektif, berkontribusi pada peningkatan minat baca dan pemahaman ilmu pengetahuan di kalangan santri. Selain itu, program literasi informasi yang dikembangkan dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan analitis santri. Dengan demikian, perpustakaan di Pondok Pesantren Darul Aufa berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan mendukung pengembangan karakter santri. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam pengelolaan perpustakaan di lingkungan pesantren