PENDIDIKAN KARAKTER KELAS III SEBAGAI UPAYA MENCIPTAKAN AKHLAK MULIA DI SD LAB SCHOOL UNISMUH MAKASSAR

Abstrak

penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter di kelas III SD Lab School Unismuh Makassar sebagai upaya membentuk akhlak mulia siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter dilaksanakan secara terintegrasi dalam proses pembelajaran di kelas, pembiasaan harian, kegiatan keagamaan, dan keterlibatan orang tua. Nilai-nilai karakter yang ditanamkan meliputi kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan, religiusitas, dan kepedulian sosial. Strategi guru dalam menanamkan karakter dilakukan melalui keteladanan, diskusi nilai, refleksi pribadi, dan penguatan positif. Lingkungan sekolah yang mendukung dan kerja sama aktif dengan orang tua menjadi faktor penting dalam keberhasilan pembentukan akhlak mulia siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa program pendidikan karakter telah diterapkan secara efektif dan memberikan dampak positif terhadap perkembangan sikap moral serta perilaku sosial siswa