PENERAPAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI TK KARTINI 1 BANDAR LAMPUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan delapan keterampilan dasar mengajar guru dalam pembelajaran anak usia dini di TK Kartini 1 Bandar Lampung. Keterampilan dasar ini meliputi keterampilan membuka dan menutup pelajaran, bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi, menjelaskan, membimbing diskusi kelompok kecil, mengelola kelas, dan mengajar kelompok kecil/perorangan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif partisipatif dengan observasi langsung selama empat hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mampu menerapkan berbagai keterampilan dasar tersebut secara efektif dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi anak. Hal ini berkontribusi terhadap perkembangan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik anak.