PENGAMATAN PADA DASAR MENGAJAR GURU DI PAUD KHUSUS CERIA

Abstrak

Menurut Margono (2004:158) observasi adalah sebagai pengamatan dan pencatatan secara sistematik terhadap gejala yang tampak pada objek penelitian. Pencatatan ini didasarkan pada fakta- fakta yang diamati dan dilaporkan oleh para pengamat . Berdasarkan beberapa pengamatan , dapat disimpulkan bahwa observasi adalah salah satu jenis bahasa tulis yang memuat uraian, pengamatan, dan pengamatan sistematis terhadap suatu obyek berdasarkan apa yang di lihat di dengar dan di rasakan. Observasi dilakukan sebagai upaya untuk memahami secara langsung situasi, kondisi, atau perilaku suatu objek atau fenomena tertentu. Melalui observasi, data yang diperoleh bersifat lebih nyata dan objektif, sehingga dapat digunakan sebagai dasar dalam penyusunan laporan, analisis, maupun pengambilan keputusan. Kegiatan ini menjadi penting karena memberikan gambaran nyata yang mungkin tidak tergambar sepenuhnya melalui teori atau data sekunder. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Observasi ini bertujuan untuk menggali informasi yang akurat mengenai keterampilan dasar mengajar guru di paud dan layanan khusus ceria sehingga dapat meningkatkan pemahaman tentang proses belajar mengajar dengan cara yang baik. Dengan melakukan observasi, diharapkan dapat diketahui apakah pendekatan yang digunakan sudah mendukung perkembangan holistik anak, dan apa saja tantangan yang dihadapi dalam proses belajar mengajar. Hasil observasi ini nantinya dapat menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat PAUD, sehingga dapat memberikan dasar yang kuat bagi tumbuh kembang anak ke jenjang pendidikan berikutnya