MENGIDENTIFIKASI TENTANG EKSTRAKURIKULER DI SDIT INSAN KAMIL 2

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran konseling dalam kegiatan ekstrakurikuler di SDIT Insan Kamil 2. Konseling di lingkungan sekolah tidak hanya berfokus pada masalah akademik, tetapi juga berperan dalam pengembangan minat dan bakat siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konselor sekolah aktif dalam memberikan bimbingan kepada siswa untuk memilih kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan potensi mereka. Selain itu, konseling juga membantu siswa dalam mengatasi masalah sosial dan emosional yang muncul selama keterlibatan dalam kegiatan ekstrakurikuler. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa konseling berperan penting dalam mendukung perkembangan non-akademik siswa dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam kegiatan sekolah secara menyeluruh.