IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI ERA DIGITAL KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 3

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan pendidikan karakter di era digital bagi siswa kelas IV SD Muhammadiyah 3.pendidikan karakter menjadi aspek penting dalam pembentukan kepribadia siswa, terutama di tengah perkembangan teknologi yang pesat.penerapan pendidikan karakter dilakukan melalui i kegiatan pembelajaran di dalam dan diluar kelas yang berfokus pada nilai –nilai spritual dan sosial.Guru berperan sebagai teladan dan pengawasan dalam menanamkan sikap disiplin ,tanggung jawab,serta nilai moral keislaman yang selaras dengan ajaran al –Qur an .Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan tehnik observasi,wawancara,dan dokumentasi .Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter siswa dilakukan melalui pendekatan langsung,seperti pemberian contoh oleh guru,penyesuian perilaku,serta evaluasi berkelanjutan berdasarkan pengamatan sikap.maskipun terdapat kendala seperti perbedaan karakter di SD Muhammadiyah 3 mampu membentuk siswa yang berahlak ,mandiri dan mampu berpikir kritis.